SELECTIVIDAD

Novedades de Selectividad:

En la página http://estudiantes.us.es/prueba-acceso-selecti#lugaencontrarás información sobre las pruebas de acceso, es decir, Selectividad: calendario y lugar de las pruebas, normativa, reclamaciones de Selectividad, exámenes, orientaciones, etc. 
  • Información general, calendario, revisiones, preinscripción en la Universidad de Sevilla: http://estudiantes.us.es/acceso-pdf/index.html
  • Información sobre la prueba de Selectividad: Inscripción, estructura, calendario, lugar de celebración, notas de admisión, etc en  http://estudiantes.us.es/prueba-acceso-selecti. Arriba a la derecha aparece "Contacto". Ahí puedes ver la ventanilla que se ocupará de tus dudas, horario de atención, líneas de autobuses para llegar, teléfonos, etc etc. 
  • Guía de estudios de EUSA:  http://www.guiaestudiossevilla.com/
  • La sede para los alumnos de este centro es:
    • Convocatoria Ordinaria 2012
    • SEDE Nº 9.1. FAC. GEOGRAFÍA E HISTORIA
    • (C/ Doña María de Padilla s/n)
    • Aulas: IV (Planta Baja), VI, VII (Planta Baja, Derecho), Magna, XVI (1ª Planta) y
    • 201 (Magna Fac. Filología)
  • Aquí tienes un mapa. Se indica la estación de San Bernardo de Cercanías y la Calle María de Padilla, Facultad de Geografía e Historia:

Ver Selectividad



  • A través de la  web del Vicerrectorado de Estudiantes  de la Universidad de Sevilla, el alumnado de  2º de Bachillerato y último curso de Ciclo Formativo de Grado Superior pueden darse de alta para recibir información de cuestiones relacionadas con el Acceso a la Universidad.El enlace estará habilitado desde el 30 de enero hasta el 20 de febrero.  http://estudiantes.us.es/informate-mail


  • A los alumnos de FP se les recuerda:
    • los alumnos que obtengan título en la convocatoria de septiembre no tienen que hacer Selectividad. Sólo deben realizar la preinscripción y obtener plaza
    • si quieren mejorar nota pueden presentarse a la Fase Específica
    • Inscripciones:
      • en el centro, del 1 al 8 de junio
      • en el Pabellón de Brasil (Paseo de las Delicias, s/n), ventanillas 5 y 6, del 15 al 31 de mayo, donde se les facilitará el impreso y las instrucciones precisas


Notas de corte en la Universidad de Sevilla, en octubre de 2011, tanto para Ciclos como para Bachilleratos (son las mismas) organizadas por carreras: http://www.notasdecorte.info/, y además: en el blog sobre Selectividad de mi magnífico profesor

Información general sobre la Selectividad:

El lector curioso encontrará un resumen sobre la normativa, qué asignaturas elegir, y además información sobre los parámetros, específica para ciclos, etc, en https://sites.google.com/site/mimagnificoprofesorselec/ de manera sencilla y ordenada.




Pincha en el enlace. Ahí encontrarás cuatro posibilidades:




  1. información para alumnos de 4º de ESO que quieren hacer Bachillerato el próximo año: ¿qué elegir?
  2. información para alumnos de 1º de Bachillerato: ¿De qué asignaturas me conviene examinarme, y cuándo?
  3. información para alumnos de 2º de Bachillerato: Todo sobre Selectividad, en qué consiste el Plan Bolonia, etc
  4. información para alumnos de Ciclo Superior: ¿Es cierto que pronto tengo acceso a la Universidad sin Selectividad?

En cada caso te recomiendo que te leas la información que te ofrezco, y veas las presentaciones de diapositivas. Además, tienes a tu disposición la normativa vigente (BOE). Visita ya https://sites.google.com/site/mimagnificoprofesorselec/

Además encontrarás las titulaciones que ofrece la Universidad de Sevilla y la Universidad Pablo de Olavide
Se ha añadido una presentación donde no sólo se explica cómo funciona la Selectividad, sino todo el proceso complejo de la matriculación, la reserva de plaza, etc. Imprescindible
Cambio de los parámetros: el 24 de mayo la Comisión Universitaria ha variado los parámetros de acceso. Parece referirse a alumnos de letras que quieren hacer psicología, que ahora está adscrita a Ciencias. Más información en https://sites.google.com/site/mimagnificoprofesorselec/


Selectividad y FP

  • A los alumnos de FP se les recuerda:
    • los alumnos que obtengan título en la convocatoria de septiembre no tienen que hacer Selectividad. Sólo deben realizar la preinscripción y obtener plaza
    • si quieren mejorar nota pueden presentarse a la Fase Específica
    • Inscripciones:
      • en el centro, del 1 al 8 de junio
      • en el Pabellón de Brasil (Paseo de las Delicias, s/n), ventanillas 5 y 6, del 15 al 31 de mayo, donde se les facilitará el impreso y las instrucciones precisas

Aquí puedes encontrar:

  • Información general para el acceso a la universidad desde la FP
  • Primer ejemplo del cálculo de la nota de acceso.
  • Segundo ejemplo del cálculo de la nota de acceso.
  • Normativa aplicable
  • Requisitos de inscripción para la realización de fase específica de la PAU
  • Situación de los alumnos que han superado la prueba de acceso a la universidad anteriormente a la obtención del título de Técnico Superior.


  • Tabla de adscripción de títulos de FP a las ramas de conocimientos de las enseñanzas universitarias.
  • Tabla de adscripción de asignaturas de modalidad de segundo de bachillerato a las ramas del conocimiento de las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
  • Parámetros de ponderación para acceso a titulaciones de grado que se impartirán en el curso 2011-2012.
  • Calendario de la prueba de acceso universitaria (PAU) 2011.
  • Tablas de convalidación, según se establece en los convenios con las Universidades Andaluzas, para la convalidación entre ciclos formativos de formación profesional de grado superior y materias correspondientes a distintos estudios universitarios.
  • Enlace al portal destinado a quienes desean acceder a la universidad en Andalucía.
  • Consulta on-line de la oferta de títulos (Toda España).

Una página oficial donde se ha reunido toda la información: http://www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa/sguit
donde encontrarás:

  • exámenes
  • orientaciones para cada asignatura
  • legislación
  • parámetros
  • calendario de Selectividad
  • etc etc.

 Exámenes y Orientaciones sobre Selectividad de los úlimos años:



http://www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa/sguit/g_b_examenes_anteriores.php


Página de la Universidad de Sevilla para alumnos de Bachillerato y Ciclos interesados: http://estudiantes.us.es/ con toda la información necesaria: desde notas de corte a exámenes de otros años, pasando por orientaciones de cada asignatura, notas de corte o información sobre grados

A pesar de ello, visita https://sites.google.com/site/mimagnificoprofesorselec/ donde encontrarás más información, como el calendario de junio y septiembre de 2012 y otras cosas más

Una página que te puede ser útil: www.prepararlaselectividad.com/, donde encontrarás materiales de diferentes asignaturas



Ocho consejos prácticos para sobrevivir a la Selectividad , de

http://www.abc.es/20100604/sociedad-educacion/sobrevivir-selectividad-201006041209.html



MILAGROS ASENJO MADRID

Actualizado Viernes , 04-06-10 a las 13 : 23

Desde el próximo día 7 -con la interrupción por la huelga en Madrid y el retraso del comienzo de los exámenes en Aragón, Baleares, Cataluña, Comunidad Valenciana-, unos 200.000 alumnos comenzarán a realizar las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU), es decir, la Selectividad. El éxito en este examen que abre las puertas de la Universidad depende de la preparación, pero también cuenta, y mucho, la madurez para afrontar los estudios superiores. Un signo de madurez es controlar las circunstancias y los imprevistos que rodean las pruebas. Es necesario, por tanto, controlar la tensión emocional que genera pensar en el examen y tratar de ahuyentar los pensamientos negativos sobre el resultado de la prueba y concentrarse en que lo importante es el esfuerzo realizado para preparar el examen.

El repaso previo a la entrada en el aula para realizar los ejercicios puede causar el efecto contrario al buscado, disparar los nervios e intensificar la fatiga. Además, ese repaso puede ser inútil porque si la materia está aprendida es un esfuerzo innecesario, y si se desconoce algún punto, no se va a lograr aprender nada nuevo. Sin embargo, si los temas están incorrecta o insuficientemente comprendidos, se acumula información de forma desorganizada, lo que conlleva más más confusión. En este contexto se emnarca la costumbre de hablar del examen antes de empezarlo. Es una costumbre poco recomendable por los motivos ya mencionados.

Por el contrario, a la hora de afrontar la pruebas deben tenerse en cuenta unos principios de actuación, unos consejos imprescindibles para caminar hacia el éxito:

Ser puntual. Hay que llegar temprano al examen para evitar nervios de última hora y hacerlo calmados y atentos. Normalmente la convocatoria de las pruebas de selectividad se realiza media hora antes de que dé comienzo el examen para poder distribuir a los alumnos y repartir los ejercicios. Si el estudiante llega antes de que finalice ese tiempo, no suele tener problema para entrar a la prueba, sin embargo, si el retraso es superior a esa media hora, deberá presentar un justificante sobre lo ocurrido. Para evitar un trance de esta naturaleza, es aconsejable realizar al menos una vez el recorrido desde el domicilio hasta el lugar del examen unos días antes, utilizando los mismos medios de transporte que se vayan a usar el día de la prueba, de este modo, se podrá calcular de forma más certera la hora a la que hay que salir de casa para ser puntual. Asimismo, para evitar confusiones de última hora, el estudiante puede consultar previamente en los tablones de los centros donde se vaya a examinar (o en sus páginas web si es posible) el edificio y el aula donde le ha tocado realizar la prueba y verificar su ubicación con una visita previa.

No olvidar la documentación. Para poder examinarse, es es imprescindible presentar un documento de identificación (DNI, pasaporte o carné de conducir) y el justificante de haber abonado las tasas de las pruebas de acceso; sin alguno de ellos no se puede hacer la prueba.

Llevar el material necesario. Es recomendable llevar dos o más bolígrafos de tinta azul o negra, y calculadora, material de dibujo o diccionarios en caso de que se requieran y se autoricen. Hay que recordar que las calculadoras que se permiten no pueden ser programables.

Leer y entender correctamente las instrucciones previas e las instrucciones previas.

Conocer el sistema de puntuación de la prueba y el valor positivo de cada respuesta, así como si las incorrectas nos restan puntos.

Planear la distribución del tiempo durante el examen y dejar algunos minutos para repasarlo.

Con la Selectividad, habrá dos partes. Una obligatoria, con la que se puede aprobar, y otra voluntaria para subir nota.

La parte obligatoria de Selectividad tendrá dos ejercicios menos que antes. Ahora serán: Lengua y Literatura; idioma extranjero; una materia de modalidad que elija el alumno, y un examen de Historia de España o de Historia de la filosofía. Estos exámenes constituyen el 40% de la nota final y el 60% restante procede de la media del expediente académico. La puntuación máxima posible es un 10.

Si el alumno quiere estudiar una carrera muy demandada para la que se exige una alta calificación, podrá hacer hasta otros cuatro exámenes de cualquier asignatura de modalidad elegida en el Bachillerato. Contarán las dos mejores notas siempre que la materia objeto de examen esté vinculada a la carrera elegida. La máxima puntuación será de dos puntos por materia. Es decir que un estudiante pude obtener en el mejor de los casos un 14, en lugar de un 10.


Diez claves para no quedarte en blanco, en Selectividad o en cualquier examen (si previamente has estudiado, claro): en

http://www.abc.es/20100531/sociedad-educacion/tecnicas-estudio-olvido-201005191155.html



Diez claves para no quedarse en blanco

Estrategias para aprovechar al máximo las horas de estudio y para superar una de las peores pesadillas de los estudiantes, quedarse en blanco



¿Qué hacer si te quedas en blanco?

Uno de los principales temores de cualquier estudiante es lo que se conoce como bloqueo mental o, en términos más comunes, quedarse en blanco. Esa sensación de saber que se ha estudiado algo y ser incapaz de recordar una sola palabra produce tal angustia a quien la sufre que muchos estudiantes acaban por obedecer al impulso de levantarse y abandonar el aula. Lo terrible es que poco después se dan cuenta de que empiezan a recordar la lección, de que sólo necesitaban arrancar, encontrar un comienzo para poder desarrollar el tema. Si te ocurre algo parecido mantén la calma, cierra los ojos y procura relajarte concentrándote en tu respiración en cuatro tiempos: respira profunda y lentamente, mantén el aire, expúlsalo despacio y espera unos segundos antes de volver a comenzar. No pasa nada porque empieces a escribir cinco minutos más tarde y lograrás así disminuir la ansiedad, que es lo que produce el bloqueo mental. Poco a poco notarás cómo las ideas regresan a tu mente: es el momento de anotarlas en un borrador y desarrollar un esquema para ordenarlas y poder redactar finalmente tu examen. Confía en ti mismo y mantén el control.

LUCIA DORRONSORO

MADRID

Publicado Lunes , 31-05-10 a las 11 : 19

Cualquier estudiante sabe lo que es padecer terribles pesadillas en época de exámenes presagiando uno de sus principales miedos: quedarse en blanco. Los nervios, la inseguridad y el cansancio pueden provocar ese bloqueo mental que, si no se supera, acabará convirtiéndose en un suspenso. Pero olvidar es algo normal, necesario e incluso sano. Tal y como explica el especialista en pedagogía Miguel Salas Parrilla en su libro «Cómo preparar exámenes con eficacia» (Ed. Alianza), «para que la mente funcione correctamente y no se vea sobresaturada, es necesario que el olvido vaya borrando la información que ya no es útil ni interesante y que deje espacio libre disponible para poder grabar las nuevas informaciones que van llegando».

Uno de los problemas que más agobia a los estudiantes es olvidar los conocimientos adquiridos tras horas de estudio. El repaso ayuda a mantener durante más tiempo en nuestra memoria las lecciones aprendidas, pero al final esas «huellas» que deja el material memorizado acaban también borrándose. Auque puedes combatir el olvido con eficacia, con estrategias muy válidas como las que recomienda el profesor Salas.

1. Asimila el material antes de memorizarlo. La primera norma para obtener aprendizajes sólidos es entender lo que se está estudiando. Leer detenidamente, subrayar, preparar esquemas y consultar tus dudas en clase ayudan a conseguir esa comprensión.

2. Dispón de los conocimientos previos adecuados. El aprendizaje es una escalera que conviene subir poco a poco, si nos saltamos peldaños no conseguiremos asimilar los nuevos conocimientos. Por tanto, siempre hay que partir de lo que uno ya sabe.

3. Organiza el material. De nada sirve aprender datos sin un orden, es necesario que formen parte de un todo para poder retenerlos durante más tiempo. Por eso es muy conveniente hacer esquemas y resúmenes, que ayudan a construir una historia.

4. Usa multicanales en la memorización. Es más facil recordar algo que se asocia a varios recuerdos, uno visual y otro auditivo, por ejemplo. Un esquema acompañado de su lectura en voz alta es aún más eficaz.

5. Evita las interferencias. Concéntrate en el estudio. Aléjate del ruido, despeja la mesa de distracciones, apaga el móvil, realiza descansos e intercala asignaturas, todo ello contribuirá a que aproveches mejor el tiempo que dedicas al estudio.

6. Realiza aprendizajes funcionales. Practica lo estudiado y profundiza en los conocimientos. Aquello que nos interesa —como la música— o que nos resulta útil —como saber multiplicar— acaba por fijarse en nuestra memoria. Busca aplicaciones prácticas y no te quedes en la teoría.

7. Busca la similitud entre el contexto de grabación y el de recuerdo. Intenta que predomine una situación de normalidad. No cambies de sitio justo el día del examen, piensa en cómo estabas de tranquilo mientras estudiabas, infórmate sobre las preferencias o manías del profesor, todos esos datos te evitará «sorpresas» de última hora.

8. Aplica técnicas mnemotécnicas. Todo aquello que te ayude a recordar es válido. Agudiza tu ingenio. Puede que para memorizar una lista de nombres necesites compararlos con la alineación de tu equipo de fútbol o ponerles música.

9. ¡Repasa!. El repaso es fundamental para cualquier estudiante, pero es mucho más eficaz si se basa en una buena planificación. No se trata de repetir siete veces el mismo tema sino de hacerlo en el momento apropiado (tienes más información en el libro que ya hemos citado antes).

10. Prepara un simulacro. Escucharse a uno mismo o preparar una redacción orienta sobre los fallos y/o las lagunas pendientes y ayuda a ordenar los conocimientos. Si tienes un buen compañero que se ajuste a tus ritmos de estudio puede resultaros muy útil examinaros mutuamente.


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